Липчане принимают Всероссийскую конференцию Реализация Концепции охраны здоровья детей в России до 2010 года

14 мая в Добровском районе Липецкой области открылась Всероссийская научно-практическая конференция "Реализация Концепции охраны здоровья детей в России до 2010 года", сообщает корреспондент ИА REGNUM со ссылкой на источник в администрации Липецкой области. Ведущие ученые в области технологий, сберегающих здоровье школьников, руководители органов управления образованием, коррекционных и общеобразовательных учреждений России примут участие в этом научном форуме. Организаторы - Российский союз за здоровое развитие детей и управление образования и науки Липецкой области - ставят целью познакомить участников конференции с современными здоровьесберегающими формами и методами, применяемыми в учебно-воспитательном процессе учреждений общего и коррекционного образования.

Выбор Липецкой школы-интерната для проведения научно-практической конференции не случаен, так как здесь накоплен большой опыт по сохранению и развитию всех аспектов здоровья: физического, психического, социального и духовно-нравственного. В школе разработан целевой комплексный проект "Здоровье", который является составной частью программы развития школы-интерната. Сохранение здоровья детей с нарушениями в развитии осуществляется в четырех направлениях - педагогическом, физиолого-валеологическом, психологическом и медицинском. Большую роль в системе психологической помощи детям - инвалидам играет арттерапия. Свои творческие наклонности ребята развивают в 37-ми коллективах дополнительного образования. Воспитанники школы-интерната участвуют во всероссийских и международных спартакиадах и турнирах, где нередко становятся победителями и призерами. Все учащиеся занимаются физкультурой и спортом, в ходе занятий педагоги практикуют динамические паузы, проводятся закаливание, массаж, офтальмотренинг, природотерапия. Также в школе-интернате действует система профессиональной ориентации. За последние пять лет свыше 70% выпускников поступили в вузы и в средние специальные учебные заведения.