Я тут подумал, что в моей школе 12 учится слишком много быдла и отбросов общества, которые не стремятся даже нормально знать какой-нибудь предмет и их устраивает тройки по всем предметам в году, а директора и заучи даже не уделяют им соответствующего внимания и тянут их до 11 класса ставя им ни за что троечки в четвертях! Да таким ученикам ублюдкам надо идти батрачить на хлопковых плантациях, где когда то принужденно батрачили негретосы! Я предлагаю вашему вниманию свою собственную школьную образовательную программу, по которой порядочных учеников станет во много раз больше, а дауны живо вылетят из школы и буду собирать бутылики в свои 10 лет!
Во-первых, в один учебный день должно быть в среднем 8 или 9 уроков, с самого утра, до часов 3-х или 4-х. Перемены надо сократить, до трех минут, чтобы за время перемен школьники смогли перейти в другой кабинет, а если удастся, то сбегать в сортир. В школьную столовую разрешается ходить только до или после занятий. Ничего, пусть ученики поголодают, жрать надо с утра. Зато, вместо шести дней учебной недели, будет всего четыре дня. В пятницу, субботу и воскресенье у школьников будет время на личные проблемы.
Дисциплина в школах будет железная! Что касается внешнего вида, то тут каждый волен ходить так, как ему вздумается, но все школьники должны быть в чистых шмотках, начищенных ботинках, свежих футболках, причесанные и помытые. Тех, кто будет ходить в рваных кроссовках, грязных джинсах, потных рубахах и вонючих куртках, надо позорить при всем классе, а лучше всей школе, чтобы знали, с кем не надо водится! За двойки по предметам, школьников будут заставлять после занятий мыть полы, окна, протирать пыль, мести дворы, драить парты и поливать цветы. А то очень уж халатно начали школьники относятся к тому, что им ставят двойки. Так же двойки можно получать только за невыученные уроки или за плохой ответ у доски. Все диктанты, контрольные, самостоятельные и проверочные работы ученик обязан сдать или пересдать как минимум на тройку, если он к концу четверти не сдает всех своих долгов, то его с позором исключают из школы. За прогулы уроков по неуважительной причине ученик получает двойную норму домашних заданий по всем предметам, чтоб знал, что светит ему за прогулы! Еще надо повесить в школе "Доски позора", где висели бы фотографии главных двоечников школы, чтобы их унижала вся школа, а так им и надо! За плохое поведение на уроках, за хулиганство и хамство во время урока в присутствии учителя, хам и хулиган получает указкой по лбу и его прогоняют из класса, чтоб тот шел объяснятся перед директором школы за свои поступки. К концу четверти школьник обязан сдать все домашние задания по всем предметам, за невыученное домашнее, как я уже говорил, ученики будут работать, а потом сдавать эту домашнюю работу!
Учебную программу надо тоже подвергнуть сильным изменениям. По русскому языку раз в две недели надо писать большие диктанты по пройденным правилам орфографии или чё там еще проходят? Раз в три недели надо писать изложение, а раз в месяц большое сочинение на свободную тему объемом минимум два листа, чтобы узнать, чем увлекается ученик. По литературе, на пятом году обучения, школьник должен уметь писать анализы стихотворений, сочинения по пройденной литературе, по желанию делать доклады про писателей и рассказывать он должен без бумажки, печатные доклады не принимаются. Так же надо вычеркнуть все детские книжки из программы по литературе и проходить более современных писателей, но о классической литературе тоже не забывать. По математике, ученики в первом классе должны знать наизусть таблицу умножения, во втором классе хорошо знать как складывать, вычитать, умножать и делить в столбик. Дроби и задачи на скорость, время, расстояние школьники тоже должны уметь решать во втором классе. В третьем и четвертом классе ученики должны научится решать неравенства, уравнения, системы уравнений и чертить простые графики и дальше проходить более сложные темы, которые я не знаю как называются. История в школе должна идти всего пять лет, начиная с третьего класса- история древних цивилизаций, с четвертого- история средневековья, с пятого- новейшая история, а шестой и седьмой классы- это история России. Обществознание, оно же обществоведение, оно же граждановедение можно изучить за один год, в пятом или четвертом классе, а то и вовсе отменить. Природоведение тоже надо отменить. Есть такие предметы, как биология и география и их надо проходить с третьего класса. По биологии часто проводить лабораторные работы с микроскопами и схемами, а по географии ученикам должны рассказывать про великие географические открытия, великих путешественников, океаны и моря, рельефы, климат и погоду, почвы и еще много другого. Английский надо преподавать разговорный, потому что грамматика школьникам не нужна в жизни, она будет нужна тем, кто хочет стать профессиональным языковедом или переводчиком. Школьникам же надо объяснять произношение слов, основные речевые обороты в английском языке, популярные фразы и более употребляемые слова. На физкультуру должны ходить только пацаны, девчонкам она не нужна. И на физре не должно быть всяких футболов, волейболов и баскетболов. Должны сдаваться только нормативы- подтягивание, отжимание, приседание пистолетом, стометровка, кроссы, пресс, полоса препятствий. Парням это надо, потому что сейчас учатся уже 11 лет и многие оканчивают школу в 18 и их могут забрать в армию, а физическая подготовка должна быть! На трудах надо проходить как месить бетон, работать на фрезерных, сверлильных и токарных станках, работать дрелями, турбинками и сварочными аппаратами, держать в руках молоток, гвозди, отвертку, газовые и разводные ключи. В старших классах учили паять схемы, чтобы пацан в будущем был хозяйственным мужиком, а не тряпкой, чтоб мог бы и кафель на кухне положить, и бытовую технику починить, и шторы повесить. То же самое надо преподавать и девчонкам- готовить супы, жарить котлеты и вообще любую еду, а еще шить шмотки, подшивать штаны и стирать белье, что бы девка была пригодна в хозяйстве. По информатике, школьники за первый год обучения должны проходить весь "Microsoft Office", на второй год обучения работу в Интернете и основы компьютерного дизайна, а на третий год должны уметь работать с компьютерной графикой! Физики, химии и астрономии у меня пока нет, поэтому эти предметы я критиковать не буду. А вот рисование, музыку и тем более хореографию надо срочно отменить- это бесполезные предметы и их знать школьнику необязательно. А если кому то это интересно, то пусть занимается этим в свободное от учебы время.
И в таких школах будут выпускаться лучшие люди мира! Я знаю, что со мной почти никто не согласится, но это чисто мое мнение!
Прокомментировать | RSS
Мировые
RSS